«На одного умного приходится тысяча глупых,
...и эта тысяча заглушает».
А.П. Чехов (по воспоминаниям Бунина)
«На одного умного приходится тысяча глупых,
...и эта тысяча заглушает».
А.П. Чехов (по воспоминаниям Бунина)
Телевизор уже давно стал чем-то, наподобие прибора для трепанации черепа. То, насколько начисто телевизор выносит мозг, каждый может увидеть, просто оглянувшись по сторонам и, даже не включая, собственно, сам девайс.
1 апреля 2013 года в Германии вступили в силу изменения, касающиеся "дорожных" штрафов. Повышение коснулось в первую очередь нарушения правил парковки. В отношении велосипедистов, шаг стал вынужденный из-за возросшей агрессии и увеличения их безответственности на дорогах.
Нобелевский лауреат утверждает, что "цинизм как концепция отрицает высшие мотивы у человека. Циники берут в расчет лишь худшие человеческие качества – и от них же отталкиваются при анализе чужого поведения", об этом пишет журналист Павел Казарин.
Во многих странах 24 апреля отмечается как День памяти жертв геноцида армян 1915 года. Но наряду с полутора миллионами армян тогда же в Османской империи было уничтожено от 500 до 700 тысяч христиан-ассирийцев, сирийских христиан-несториан, халдеев. Наконец, геноциду подверглись курды-езиды (не мусульмане) и греки. Если же к ним прибавить тысячи жертв перманентно массовых "зачисток от неверных" XIX века, то 24 апреля правильнее именовать Днем памяти жертв геноцида христиан.
Президент Федеральной национально-культурной автономии российских немцев Генрих Мартенс отметил, что Указ о реабилитации народов, проживающих в Республике Крым, носит универсальный характер: его действие распространяется одновременно на целый ряд репрессированных народов.
Александр ВОЛЬФ
Отчет Федерального статистического ведомства подтверждает: переселенцы гораздо лучше интегрированы в германский рынок труда, чем другие группы мигрантов, говорится в заявлении уполномоченного по вопросам переселенцев фракции ХДС/ХСС Бундестага Йохена-Конрада Фромме (Jochen-Konrad Fromme). Впервые данные статистического отчета (Mikrozensus) о жизненной ситуации переселенцев говорят о том, что они гораздо более успешны в школе, в профобучении и на рынке труда, чем иные группы мигрантов в ФРГ. Поэтому, как отмечает депутат Фромме, необходимо проводить четкое различие между переселенцами и другими мигрантами. Так, согласно данным Федерального статистического ведомства, школу бросают 5,9% поздних переселенцев, в то время как среди остальных групп мигрантов, в том числе рожденных в ФРГ, школу оставляют 18,7% учащихся. Дети коренных немцев не заканчивают школу в три раза реже, чем дети поздних переселенцев (в 1,8% случаев).